 |
Летний лагерь 2006
Бельско-устьенский психоневрологический детский дом-интернат
 Команда летнего лагеря ROOF
Администрация:
Старшая вожатая: Лора Требоск (Франция) Старшая вожатая: Лиза Миляева (Москва) Повар: Надежда Лебедева (Псков) Завхоз: Александр Николаевич Козлов (Порхов) Помощник завхоза: Станислав Кузнецов (выпускник Бельско-Устьинского детского дома-интерната)
Волонтёры: Московская команда: Алина Лобзина, Александр Амирзадян, Наталия Пирогова, Ирина Литвина, Вероника Ратомская, Сергей Пироженко, Юлия Курчанова, Вера Скрипкина, Вера Вдовина, Сергей Росляков. Псковская команда: Юлия Гаврилова, Любовь Федотова, Коля Капустин, Стас Грищук. Английская команда: Дэвид Хантер, Мэтью Нив, Сторм Норман, Элизабет Крофтс, Шарлота Янг, Оливия Фейт. Французская команда: Изабелль Буатан, Ирен Кетофф.
Психоневрологический детский дом-интернат в Бельском Устье
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Дети-инвалиды в России страдают не только от отсутствия возможности
получать образование и недостаточной медицинской помощи. Они очень часто всю
жизнь проводят в стенах учреждений. В детских домах детям не хватает стимуляции
как в эмоциональном, так и в интеллектуальном и социальном плане. Когда в
возрасте 18 лет они покидают психоневрологические детские дома, у них
отсутствуют навыки, необходимые для самостоятельной жизни, поэтому их нужно
напрвлять в интернаты для взрослых, где они вынуждены находиться всю
оставшуюся жизнь. Это особенно удручает потому, что многие дети, проживающие в
психоневрологических интернатах, совсем не являются инвалидами. ROOF -
благотворительная организация, которая предоставляет образовательные программы
для детей-сирот. ROOF зарегистрирован как некоммерческая организация в США и
Великобритании и как негосударственное образовательное учреждение в России.
В психоневрологическом детском
доме-интернате в Бельском Устье проживает 105 детей в возрасте от 7 до 18 лет с
диагнозом умеренная степень умственной отсталости. Хотя интернат предназначен
для детей с умственной отсталостью легкой и средней степени, там также
находятся дети с физическими недостатками, проблемами в обучении или поведении.
В детском доме дети страдают от
нехватки интеллектуального, эмоционального и сенсорного стимулирования, так же
как и социального взаимодействия. По этим причинам, несмотря на наличие
заботливого и профессионального персонала, дети в подобных интернату в Бельском
Устье заведениях отстают от своих сверстников. У них развивается
негативное восприятие себя, проблемы с эмоциональным контролем и они становятся
неспособными к социальному взаимодействию, т.к. живут в закрытой среде. В
большинстве случаев эти недостатки связаны не с инвалидностью, а только с
последствиями их жизни в учреждении. Когда им исполняется 18, дети из
Бельского Устья переводятся во взрослые психо-неврологические интернаты, где их
психическое здоровье заметно ухудшается. В таких условиях они принуждены
оставаться до конца своей жизни. В России продолжительность жизни детей,
направленных из детских домов в учреждения для взрослых имеет устрашающие
размеры.
ЗАДАЧИ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ
Основная задача летнего лагеря
ROOF - помочь детям из Бельско-Устьинского детского дома вырваться из
госучреждений и продолжить жизнь в обществе. Этой цели мы достигаем,
обеспечивая этим ребятам образование и развивая у них социальные навыки. Особые цели летнего лагеря:
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ 2006
В 2006 году 27 июня - 23 июля в
детском доме в Бельском Устье в Псковской области проходил 7-ой ежегодный
международный летний Лагерь.
КОМАНДА 2006
В 2006 году команда состояла из
более, чем 20 волонтёров из 6 разных стран: России, Англии, Франции, Италии,
США и Израиля. Средний возраст волонтёров - 22
года. Большинство волонтёров студенты, некоторые вот уже несколько лет
возвращаются работать в лагерь и посвящают свои летние каникулы детям из
Бельского Устья. Иностранные волонтёры платят за визы и перелёт в Россию. Все
говорили по-русски, за исключением, правда, одного! Большинство британских студентов
учатся в Оксфорде, а одна студентка в Durham University. Французские студенты были
из ASSAS Law University (Париж) и Grinnell College (USA). Московские студенты - из
Российского Государственного Гуманитарного Университета (РГГУ). Псковские студенты - из
Псковского Государственного Педагогического Университета (ПГДУ). Также были двое волонтёров из
Порхова, небольшого города недалеко от детского дома.
ПОДГОТОВКА
За три дня подготовки к лагерю
были проведены утренние семинары о системе детских домов в России, семинары по
методике работы с детьми-инвалидами, встречи с психологом детского дома и
воспитателями. Так же проводились командные игры: викторины, бег со связанными
ногами, полоса препятствий и т.д.
ОТКРЫТИЕ ЛАГЕРЯ
В этом
году работа с детьми началась позднее, чем обычно – 5 июля. Причиной тому стал
несчастный случай: перед самым началом лагеря утонул один из старших мальчиков. Проблемы
с регистрацией у волонтеров, не являющихся гражданами РФ. Каждый год местное МВД находит причину, чтобы оштрафовать волонтеров-иностранцев. В этом году проблемы с регистрацией привели к тому, что первые 2-3 дня только российским волонтёрам было разрешено работать с детьми. Иностранные волонтёры вынуждены были остаться в Баранове. Несмотря на поддержку, оказанную директором детского дома, волонтерам-иностранцам пришлось заплатить штраф, хотя визы они зарегистрировали ещё в Москве.
ЛАГЕРЬ
Последние два года во время летнего лагеря волонтёры живут в деревне
Бараново. (Раньше они жили в деревне Холомки). Деревня находится в двух
километрах от детского дома, который находится в д. Бельское Устье. Дважды в
день волонтёры ходят в интернат и обратно. Ежедневное расписание летнего
лагеря: В этом году уроки во время летнего лагеря были менее «учебными», чем в
прошлые годы, потому что с сентября 2006 дети учились в рамках проекта
«Бараново» (более подробную информацию можно найти на: http://www.roofnet.org/pages/page.php?ref=projects|baranovo)
На улице мы проводили игровые
занятия: охота за сокровищем, ориентация в лесу на местности, собирание ягод,
футбол, волейбол, твистер, различные игры с мячом, эстафеты, боулинг…
ЛИНЕЙКА
Во время лагеря все дети из
детского дома были разделены на 9 групп в соответствии с их уровнем развития и
образования. В начале лагеря каждая группа придумала себе название и девиз, с
помощью которых представляли себя на протяжении всего лагеря. Дети выбирали
название самостоятельно или с вожатыми. Они изобрели такие оригинальные
названия, как «Весёлые ребята», «Люди-Х», «Розы», «Спецназ», «Титаник»,
«Ёжики», «Мишки», «Космонавты» и «Лучики». Каждое утро в 10:00 дети
встречались со своими вожатыми (волонтёрами) на линейке – собрании на улице.
Каждая группа представлялась и произносила девиз и речёвку. Потом администрация
детского дома раздавала призы за участие в праздниках за прошлый день и
объявляла программу на текущий день.
ПРАЗДНИКИ В этом году было много
тематических дней: день цирка, день музыки, день ужасов, день спорта и день
народов. Утром дети узнавали о теме праздника и готовили выступления, костюмы,
поделки или игры для послеобеденного веселья. Во второй половине дня дети
демонстрировали свои новые навыки и умения всему детскому дому, принимали
участие в разных играх, конкурсах и других развлечениях, организованных для
всех.
ОСОБЫЕ
СОБЫТИЯ Были также и особые события:
большая охота за сокровищем, две дискотеки, выставка детских работ и большой
детский концерт. ДЕРЕВЕНСКИЙ
ПРАЗДНИК Одна из целей летнего лагеря –
изменение отношения жителей деревни к детям из детского дома. В этом году
деревенские жители и волонтёры устроили шоу для местных жителей и детей из
детского дома! Девушки подготовили русский народный танец, после чего бальный
танец исполнили волонтеры.
ВЫСТАВКА
И КОНЦЕРТ К концу лагеря волонтёры собрали
детские работы для большой выставки. Спортивный зал заполнился красочными
рисунками, поделками, картинами, плакатами, украшениями и т.д. На детский концерт волонтеры были
приглашены в роли зрителей. Учитель музыки Алексей Викторович и хореограф
Надежда Георгиевна репетируют с детьми в течение всего года. Они выступают в
этой программой в детском доме и в Порховском районе.
ЗАКРЫТИЕ
ЛАГЕРЯ... Традиционно лагерь завершается спектаклем, поставленным волонтёрами. В этом году для закрытия волонтёры выбрали «особую версию» «Красавицы и Чудовища» - нечто среднее между диснеевской версией и русской сказкой «Аленький цветочек». ОТЗЫВЫ ВОЛОНТЕРОВ
После приезда в детский дом мы попросили как
российских, так и иностранных волонтеров поделиться своими первыми
впечатлениями. Хотя их мнения относительно условий в детском доме и расходятся,
но все добровольцы говорят о том, что дети просто замечательные, и серьезные
проблемы есть далеко не у всех!
Шарлота, Англия: "Я помню, как во время первой встречи один из
мальчиков закричал "москвичи!" с таким восторгом, словно он весь год
ждал нашего приезда. Когда мы собрались возле мастерских и воспитатели привели
детей, я помню, что увидела детей с бОльшим количеством проблем, чем ожидала. У
некоторых были незначительные трудности, умственные недостатки других были
видны сразу. Как бы то ни было, настроение детей от начала и до конца
было озорным и дружелюбным. Здание детского дома, как я и ожидала, было серым и
находилось в плохом состоянии. Решетки, разделяющие группы разного возраста,
выглядели непривычно, но теперь я понимаю, что это для благополучия детей
и помогает защитить младших ребят от неприятностей, связанных со
старшеклассниками. Агрессия в детском доме менее заметна, чем я предполагала,
и, в самом деле, кажется, что дети поддерживают друг друга гораздо больше,
чем в обычных школах. С самого начала меня заинтересовали воспитатели.
Работая с ними, я увидела, что они очень заботятся о детях и делают все, что
возможно в ситуации нехватки учебных часов, материалов и т.д. Уровень образования в детском доме был гораздо ниже,
чем я предполагала. Особенно в группе 8. У одного из мальчиков просто ужасные
проблемы с речью. Способность сосредоточиться у них гораздо ниже, поэтому
многие идеи и учебные упражнения, которые мы придумали, пришлось упростить или
переделать”.
Наташа, Москва: "Во время нашей первой встречи дети показались
мне абсолютно нормальными, без каких-либо признаков умственной отсталости. Они
были приветливы, активны и любопытны. Создалось впечатление, что работать с
ними не составит труда, потому что они были заинтересованы в знакомстве с
новыми людьми и хотели общаться и открывать что-то новое. Дети постоянно
пытались прикоснуться к нам. Можно понять, что им не хватает физического
контакта. Меня удивило то, что они не были агрессивны или менее агрессивны, чем
я ожидала. В моей группе сразу стало понятно, что дети очень
сильно отличаются по уровню развития. Некоторые – абсолютно нормальные
подростки, а про некоторых сразу же можно сказать, что они инвалиды. Как бы то
ни было, у детей хорошие отношения друг с другом. В общем, я бы сказала, что
мое первое впечатление было гораздо лучше, чем я ожидала”.
Оливия, Англия
(живет в Москве): "Я приезжала в лагерь в прошлом году, поэтому
было так здорово увидеть, как много детей узнали меня и даже помнили мое имя. Я
думаю, что это дает им ощущение преемственности и собственной ценности. Я часто
слышала, как они говорили о волонтерах: «Он был здесь в прошлом году", -
или: "Я ее не знаю, ее не было в прошлом году". И ещё мне бросается в глаза, насколько сильно
различается уровень дееспособности и возраст детей в группах. В частности
в группах Милосердия находятся абсолютно нормальные дети по причине возраста
(слишком маленькие) или физических недостатков. Этим детям явно не хватает
стимуляции, образования и просто какого-то занятия. Они просто сидят весь день,
а это явно не то, что им нужно”.
Ника, Москва: "Мои страхи оказались необоснованными. Да, у
этих детей есть инвалидность, у некоторых действительно серьезная. Но чувствуют
они гораздо глубже, чем большинство "здоровых" людей. Они
поразительно чувствительны. Они могут кричать, драться или резать вены, но они
также чувствуют, когда тебе больно, и приходят на помощь именно в тот момент,
когда тебе необходимо внимание. Когда я работала с ними, я не чувствовала
запаха грязных вещей и не видела их болячек. Все, что я видела, были их теплота
и желание любить. Я поняла, что я совсем не отличаюсь от них. Я бегала с ними в
грязи, прыгала с ними в фонтан. Я делала то же самое, что и они. Я старалась
показать им, что жить можно весело. Они любят и они делятся своей любовью. Они
могут не знать, как выражать свои чувства, потому что никто их этому не учил,
но их любовь осязаема. Задачи волонтера – чувствовать эту любовь и принимать
ее”. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Спустя семь лет, прошедшие с момента открытия,
Летний Лагерь для детей из Бельского Устья остается единственной точкой
соприкосновения с внешним миром за пределами Псковской области. Волонтеры не
только приезжают со всего света, но и работают с детьми в течение целого
месяца. Многие добровольцы продолжают из года в год приезжать в Летний Лагерь,
что подтверждает ценность этой программы. Это также показывает, как волонтеры и
дети привязываются друг к другу и то, как этим детям до сих пор не хватает
внимания, стимуляции и ролевых моделей. За прошедшие годы Летний Лагерь доказал, что: ·
нет необучаемых детей, а,
напротив, они способны учиться; ·
некоторые дети талантливые
артисты, певцы и мастера! ·
дети способны усвоить модели
поведения в обществе при индивидуальном подходе и обучении основным правилам
поведения; ·
усиление мотивации и общение с
внешним миром положительно сказывается на общем развитии детей; ·
отношения с молодыми людьми из
внешнего мира мотивируют детей строить свое будущее вне стен госучреждения, и
поэтому увеличивает их шансы успешно социально адаптироваться. Летний лагерь - важная и необходимая часть программ
ROOF в Бельском Устье. Летний Лагерь совместно с образовательными программами в
течение года и Абилитационным Центром для выпускников детского дома
обеспечивает детям из Бельского Устья всестороннюю поддержку для дальнейшей
интеграции в обществе. Мы благодарим
компании Tchibo
и Ernst&Young за их неоценимый вклад
в успех Лагеря 2006. |
|
 |  |  |  |  |
